首先我要和大家交流的是:有效沟通!我们家长跟老师沟通,要做到有效!那么怎样才算有效呢?它有四个步骤:(一)我们要把我们自己的信息发送出去,也就是要让老师知道我们来跟老师沟通的问题是什么。(二)我们还要接收老师发出的信息。
这还不行,还需第(三)步:我们还要把我们的想法反馈给老师;最后和老师达成一种共识,并用语言把它描述出来! (这也是第一分支)
我们必须明白:我们和老师的沟通属于下级与上级的沟通,这不是抬高我自己!因为我们是为了孩子!所以我们要注意语言技巧,也就是在语气上要对老师表达一种尊重。
沟通的前提是:我们要有备而去,就像我们给学生上课一样,我们要做好备课,就是说我们要把和老师沟通的内容,还有准备怎么说,最后要达到什么目的都得心中有数!这样再去找老师!不能老师一个电话打过来说,让家长去一趟,你就急急忙忙风风火火赶到学校!
给大家举个我孩子的事例:孩子高一有一次语文考了48分,全校1200多个学生,语文这一科排名倒数!我记得周五儿子一进家门就沮丧的和我说:“妈,我的语文48 分”从儿子的口气中我感觉到儿子的伤心!
当时我二叔刚刚离世,我没顾上管儿子,但对于儿子的这件事我没忘!周末儿子坐朋友的车去了学校,我也没告儿子就和他语文杨老师打通了电话,想和老师聊聊孩子的情况!杨老师答应了!(因为我知道老师的时间特紧)杨老师答应了这是我要做的第一步!
不要对老师轻傲,首先要肯定老师。老师也是有压力的,也希望自己努力被别人看到。如果你善于发现老师的长处,一见面先表达赞美和认可,他会对你很有好感,这会让老师很高兴,觉得自己是重要的,也才会愿意去沟通自己做的不足之处。类似这样正面反馈甚至比送礼物更好。
2、告诉老师你和孩子都非常信任他。信任对老师来说非常关键。我们通常不会教医生如何看病,但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师们希望自己的专业性被认可,不仅得到家长的信任,还希望被孩子信任。
3、跟老师多谈谈孩子在家里或其他校外的情况。比如孩子喜欢看的书,运动项目等。老师越了解孩子,就越容易针对孩子的特点教育他。
1、与老师聊天时们会控制自己的情绪,不要先入为主。
如果老师的手机说:“你今天下午来学校方便吗?谈谈你的孩子。”高情商的父母在听到孩子的情况时,不会因为孩子做错了什么而心神不宁。他们不会无法控制自己的情绪。他们应该拨老师的电话,现在就开始聊天。
这可能会干扰老师做其他事情,使面对面交流更加方便。一旦老师厌倦了与家长沟通,对孩子的教育不利,孩子的成绩也很难在家长的帮助下提高。
2、和老师聊天时,他们会有自己的看法。
他们不会事事听从老师的指示。有些家长这样和老师聊天。老师说:“你的孩子今天和同学吵架了。”家长马上回答说:“对不起,这个孩子真淘气。别问我。如果你应该战斗,你应该惩罚。我们的父母没有问题。”
在这种聊天方式中,家长似乎百分之百信任老师,但他们也在逃避责任。他们的孩子不关心,也不问,只是让老师来管。
这种聊天,会让老师觉得压力很大,不利于教育孩子。情商高的家长在和老师聊天时会有自己的看法,不会事事听话。他们会询问事情的前因后果,并与老师讨论如何教育孩子。孩子们只有得到及时的教育,才能提高他们的学习成绩。
3、与老师聊天时,应该多谈孩子在学校的表现,而不是家庭背景和家庭背景
也许有些家长的社会地位较高。私下和老师聊天时,会有意无意地透露孩子的出身和家庭背景,建议老师多照顾孩子。然而,高情商的家长从来不跟老师这样说话。他们只谈孩子在学校的表现,
不谈孩子的出身和家庭背景。
因为教师是从事教育工作的,他们大多具有牺牲精神和奉献精神。如果家长谈论与老师的关系和兴趣,他们可能会厌恶老师。而且,对孩子们来说,他们需要的不是一个溺爱他、习惯他的老师,而是一个真正能教育他的老师。否则,他们的学习之路就走不远了,学习成绩也很难提高。
首先,如果你的孩子情商很高,例如会主动见老师问好,和老师会多交流,踏实稳重并且嘴甜懂事颜值高,那你就很省事儿了,老师基本都喜欢,幼儿园、小学、中学不用你请客吃饭包红包她自己基本都能搞定。这时候父母的情商高低就不太重要了,只能说,你中奖了。
还有,如果你觉得孩子在学校就是放松放松心情,体会一下人间疾苦,家里有上市公司等着继承有几千亩鱼塘可以承包,那也不必在意和老师打交道了。
但是、但是大多数这类学生都是别人家的孩子,所以对于一般在人群中存在感比较低,家长又希望孩子多被关注的,这时候你要注意了。
1、初次见面,基本寒暄介绍后:
首先,尽量表示出对于老师的赞许:例如孩子在你班上我就放心了、听孩子回去常说你的好等等你捡着着边的说,好听的话永远不嫌多,心理学上讲,想要别人喜欢关注你,你首先得表现出喜欢接纳的态度。是人之常情还是马屁这得看你的理解与运用了。
其次重要的是表现出对老师工作的配合,表示有任何事情,与孩子有关无关的都有意愿帮忙。(放心,大部分老师是不会轻易找家长的,当然,如果你夸下海口,正好碰上事儿逼的老师,那是福是祸也说不准)
切忌一味地强调老师要对自己孩子照顾、关注类似种种。试想一下,刚接触老师,基本上每个家长都会说类似的话,老师关注得过来嘛,搞不好还会心生厌倦,还有明明看到老师忙的晕头转向还在逼逼的话,效果就更不好了。
2、平日打电话沟通,基本懂礼貌得懂,别一开头就:你是孩子的班主任吧,拜托打听清楚再打来。先自我介绍,然后最好说一句:您现在方便不?打扰您几分钟等等的。大部分没神的家长不管老师在上课还是在开会吧嗒吧嗒就直接扯开嗓子说,的确招人烦。同时不要问的太细节,别觉得老师好像就是该给你孩子做牛做马吃喝拉撒样样都了解。
若想了解孩子近况,打电话次数不易过于频繁,询问时:类似:您好,麻烦您,费心了,有什么需要我做的吗?也能体会到您的辛苦,等等类似的话多说没坏处,即使老师还没注意到孩子,也会因你的这段话注意的。
当然如果是孩子出问题老师打电话找到你,一般是违纪犯错什么的,不要急于为孩子辩解,先听老师说完,了解基本情况,然后很重要的一步承认错误或赞同老师的做法配合学校的工作。因为更多的时候问题本身并不严重,看中的是面对问题的态度,老师是很容易原谅别人的。老师之所以抓着芝麻大的小事儿不放的重要原因是老师就是干这活儿的,在我们眼中的迟到睡觉类似的小错,可能就是违反校纪校规,给老师添堵了。
当然也会碰上一些混账老师,在新闻里看过,倒没有实际接触。这时候即使你有一千个不满意不情愿,如果没有绝对实力换掉老师的,就还得表面功夫做到,不要当面指责,只要你的孩子还在他手里,就得操着心过日子。
3、如果孩子犯事儿被请去学校。
沟通的最主要的是心平气和,不要太过激动。无论遇到什么问题,记住来学校的目的是解决问题,让大家都爽快。
昨天碰到一个直接手指着年级主任表达不满的奇葩家长,而且受过好的教育社会地位比较高,但老师最讨厌的就是这一套,我们已经够穷酸够卑微的了,所以见到耀武扬威炫富招摇的家长反感的牙痒痒,结果混糟糕,这已经是社会阶层矛盾的体现了。
当然如果你确实有意见,而且比较切实可行(而不是漫谈什么学校你要因材施教你要培养素质学生你要关注学生的心灵等等,这方面我们比你专业很厌烦别人指点)。你的意见怎么提出呢?先说老师你觉得该怎么办好?听了之后说:老师考虑的是,老师的做法很好,我也非常赞同,但是吧我那滚犊子把我气得我也是很头疼,之前的各种类似经验吧嗒吧嗒,我觉得那滚犊子我们这样对付:吧嗒吧嗒……(说出自己的看法)可能还会有些效果 。老师你觉得呢?
好,不出我所料,你的大部分意见会被老师采纳。固执癌老师患者除外。
4、发短信:我比较喜欢有事情发短信,一来和家长沟通有个见证,二来人多事杂方便查阅回忆。贸然的电话更多时候老师在上课中。短信沟通中多注意礼貌,和我接触过的家长大部分都很nice,其中有一个,老师发短信都会回,还有孩子请病假回家时必然会回一句:“孩子已经到家了,谢谢老师对孩子的关心”“孩子依然在发烧,我带孩子去医院,向您请假半天,会尽快回来的,谢谢您‘类似等等,当然家长说的也很对,我对孩子确实关心。收到短信就感觉心里暖暖的。
即使是问题学生,家长如果表现出体谅的话,老师也会倍感欣慰的。感觉这个世界满满都是爱,再辛苦再被气也值得。
5,如果你的情商真的堪忧或者天生高冷的话,又想让孩子多被注意的话,那就只能靠物质了,礼多人不怪嘛,当然这只是锦上添花的,不是必须的,毕竟教师干的都是良心活儿,即使你永远不出现,也不会对你孩子怎样不好,你所有的努力只是想让你孩子争取到比同班同学更多的资源,不是吗?
以上所说的高中初中都可以忽略了,但是小学幼儿园千万马虎不得。要知道一个道理,越是低级教育领域教师素质就越可能参差不齐,这样碰上什么样的人真得靠运气。
插播一个栗子:如果你有造人计划或者已经实现,第一个提醒你注意的是幼儿园,我虽然是个没有婚配的大龄女教师,没吃过猪肉也见过猪跑,同事中平日婆婆妈妈的聊天也稍了解一二。
同事A,B的孩子年龄相差不大,但是孩子现在差距比较大,A属于典型情商高的,听说在小a上幼儿园时给老师包了个大红包,当然不是赤裸裸的送也不会说你多关照呀多照顾孩子,这样老师在不了解孩子基本情况下会很亚历山大有包袱的,况且每个正当聘任的老师也不想因为这个毁了名声,也实在不缺哪些钱,当然如果你包的红包那都拿不动,另当别论。送礼时具体方式不必多说,在这个社会你但凡是有点交际往来都会。总之不要让人有负担有顾忌,做到很顺其自然理所应当。
小a由于刚进去多受关照很快融入群体,加之本身性格也开朗,所以天天盼着上幼儿园,成了园里孩子的大姐大。对环境的适应能力非常强,很有自信很有担当,这对小孩子来说很重要。
当然千万不要抱着送了礼孩子就保好保过的思想,只是图个心安,不同孩子不同老师情况自然不同。
小b的妈妈就是刚正不阿厌恶一身正气的人民教师,自己很有教师素质,也觉得全天下的教师应该和他一样都是兢兢业业勤勤恳恳为学生燃烧的,看不惯请客吃饭,所以孩子差一点被革命了,当然有点夸张。
总之,她总是打电话去质询,孩子在学校被欺负,老师说同学之间打打闹闹很正常,作业总是被批,孩子回家反映说老师好像不喜欢她,我这正直的同事又去问怎么回事儿,当然不会有大事儿了啦,但是,想想孩子的处境还是蛮艰难的,毕竟那么敏感的心灵,一个小眼神都可能影响孩子一天心情。
所以,没事儿千万别和孩子的班主任过不去,遇到一个小心眼的,就是给咱孩子添堵。
当然,也许你会喷我,拿职业道德来衡量,但是当老师所作所为都在职业道德范围之内,你又想多给孩子争取一杯羹那就得要留心了。
一、重视第一次家长会。一般新生入校不久,学校就会组织第一次家长会,为的是给教师和家长建立一个初步沟通交流的平台。在这次家长会上,新班主任一般会简单的介绍自己和班级的情况,这个家长会你一定不能缺席,通过这个家长会,你会对老师气质风格有一个总体的评价,等今后具体打交道时会把握好分寸。 2 二、主动和老师联系。发现孩子成绩或其它方面有问题,你可以主动和老师联系。如果电话不方便。可以约定老师在他(她)工作不忙的情况去学校办公室里面谈,谈话时,把问题和自己的想法简单讲给老师,不要过多的倾诉自己的不满和怨愤,多听听老师给你的建议。每学期期中或期末学校都会召开学生家长会,散会后,你可以利用这个时间再多和老师聊几句,千万不要因为等老师谈话的家长多就放弃机会,因为为了开好家长会,班主任一定进行了大量准备,对每个学生的情况都心中有数,但限于时间,很多话不能全部说出。抓住这个时机和老师交流,你会对孩子有一个更全面的了解。
先问好,然后介绍自己是谁谁的家长很荣兴认识新老师。讲讲自己女儿的学习情况,品格。还有自己的家庭情况,大概讲一下。然后请老师对孩子多批评指导。最后就是谢谢老师。