怎么说呢,现在这个通讯发达的社会,孩子们也会受到影响,相对来说比较早熟。最主要还是要引导他们。教育好他们。
这个嘛,我觉得不影响他的成长和学习就好!没什么的!适度给他空间!睁一只眼闭一只眼,喝喝茶打打麻将多好呀!
3岁女孩被副园长之子殴打后遭退学,4月13日,记者致电上海惠灵顿幼儿园核实,接电话的工作人员表示,该事件已交由市场部处理,随后相关负责人会给记者回电。截至发稿前,记者并未接到回复电话。
近日,上海一名母亲在网上投诉称,上海惠灵顿外籍人员子女学校副园长的儿子小西,殴打其3岁女儿小梅。小梅妈妈D女士称,此前小西也曾欺负过小梅,经沟通后,小梅没再被欺负了。没想到,今年3月12日再一次发生类似事件。对此,学校内部调查结论称是“轻微意外事件”。
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家长准备起诉学校及打人家庭:
“学校的处理方法与态度欠妥,我们无法接受这样不公平的对待。”D女士认为,孩子是受害者,而且她是个优秀的孩子,不仅没有得到应有的公道与说法,而且还被学校开除。“如果学校认为我们家长做得不对,可以追究我们的责任,但学校不应该将事情归责到一个3岁的幼童身上。”
据D女士表示,她已就此事向上海市教育委员会进行反映,且已在4月9日得到相关部门的回复。在回复短信上,上海教委称,该委相关部门已与学校联系,请学校明确事件过程及责任后作出妥善处理。“建议您和学校保持沟通,必要时可以诉诸法律程序维护孩子合法权益。”D女士告诉记者,目前,她已聘请律师,准备起诉上海惠灵顿外籍人员子女学校及打人家庭。
可能忘记删除了,也有可能这个人比较心细。一直保存着,说不定他心里有你,把以前的事都保存下来。将来可以和你慢慢的看这些。
幼儿园内教学过程中出现了问题
(一)师生陌生感强
在幼儿园教育中,教师往往要一个人面对很多孩子,而 孩子们的性格和特点又各有千秋。一些活泼聪明的孩子很容 易得到教师的关注,很多时候教师会优先选择让这些孩子参 与到活动中,而一些性格内向、不爱说话的孩子,就会被教 师忽视。如果一个教师长期忽视某一个或几个 孩子,那么其他的孩子也会相继跟风,这些不受教师重视的 孩子很容易受到其他人的漠视或是排挤。这样一来,师生之 间的陌生感会非常强,性格内向、容易害羞的孩子会更不爱 说话,在幼儿园教育中,他们会不愿意和教师互动。
(二)教育缺乏引导性
在教学过程中,教师需要在教学大 背景下根据孩子们的真实情况选择教育方式。然而在现实生 活中,总有一部分教师在开展教育时喜欢按照既定存在的一 些教学计划进行僵硬的教学,教学模式和教育方式都变得非 常程序化,缺乏一定的灵活性。学生们在这样的条件下进行 学习,很多时候会显得非常被动,教师让干什么就干什么, 没让做的事情就连想也不会再去想。教师们习惯了指导孩子 们进行怎样的学习和生活,却忽视了对孩子的引导和教育作 用。久而久之,孩子们对教师的指导产生了依赖性,懒于自 己动脑做些什么,也不再想要尝试,这对于他们今后的个性 化发展和核心素养培育是极为不利的,同时也打击了孩子们 的学习积极性。
(三)家园之间缺乏沟通
对于幼儿来说,家庭教育和幼儿园教育是最为主要的两 大学习内容,父母是孩子们的第一任老师,影响十分巨大。 而在幼儿园中,孩子们有了更为广阔的天地和更多的机会和 其他小伙伴们一起学习,有步骤地进行系统性的知识汲取。 如何平衡家庭教育和幼儿园教育,让其相辅相成,为孩子们 的成长保驾护航是幼儿教育中的重要内容。因此,家庭与幼 儿园之间必然需要一定的沟通和合作,达到信息统一,从而 更好地为孩子们制定相应的教学方案。但现实生活中,幼儿 园方面和家庭方面似乎很难达成意见统一,家长们常常不理 解教师布置的一些家庭作业或者组织的一些亲子活动,而教 师也无法采取更好的沟通方式来维系家庭和幼儿园之间的关 系。当孩子们在幼儿园犯了错时,教师在和家长沟通过程 中,有时会控制不好自己的语气,使得家长一味地对孩子进 行打骂、责备,孩子会因此认为教师就是会向自己的爸爸妈 妈告状,因此影响学习。而当孩子们的学习情况有所下降, 家长方面自然而然会开始觉得教师的管教不够,对自己的孩 子不上心,由此产生怨气,造成家庭和幼儿园方面的关系不 和睦,彼此双方都会产生不良情绪。